¿El milagro mexicano?

Para complementar la reflexión sobre el modelo económico que se impuso en México después de la revolución, les recomiendo estas películas que tratan de una realidad muy diferente a la que promovían en el discurso político los panegiristas del supuesto milagro mexicano.
Durante aquel periodo, el trabajo del cineasta Luis Buñuel, así como el estudio antropológico de Óscar Lewis, fueron censurados por el régimen por presentar un México distinto al del discurso político de la modernidad y el desarrollo. El caso de Raymundo Gleyzer también es emblemático, pues, después de su estancia en México cuando documentó la historia de algunas regiones del país a las que la revolución "no les hizo justicia", regresó a la Argentina a continuar su actividad como cineasta disidente y crítico, razón por la cual fue perseguido y detenido-desaparecido por la dictadura de Videla (1976). Desde entonces se desconoce su paradero.

Los olvidados, Director Luis Buñuel, México, 1950, 88 min. Productora Ultramar Films.

México, la revolución congelada, Director Raymundo Gleyzer, Argentina, 1973. 65 min. Productora Cine de la Base.

Los hijos de Sánchez [The Children of Sanchez], Director Hall Bartlett, Estados Unidos, 1978, 126 min. Coproducción México-EUA.

El sistema económico mexicano 1940-1982

Mucho se ha hablado sobre cómo se vivieron en México "los años dorados", pero, ¿realmente podemos llamar al desarrollo estabilizador "el milagro mexicano"?
Reflexionemos sobre el tema con apoyo de una obra clásica que presenta una perspectiva bastante crítica de ese periodo:

• Fernando Carmona, “La situación económica [apartados II, III y IV]”, en: Alonso Aguilar et al. El milagro mexicano, México, Nuestro Tiempo, 1970, p. 29-86.

El sistema político mexicano

Mientras el mundo se transformaba a pasos agigantados en el medio siglo XX, ¿qué ocurría en México? ¿Cómo era el sistema político mexicano después de la revolución? Para conocer algunas de sus principales características tendremos como base los siguientes capítulos de una obra clásica y una película:

• Pablo González Casanova, “I. La estructura de gobierno” y "II. Los factores del poder", en: La democracia en México, México, Era, 1965. p. 23-71.

• La ley de Herodes. Dir. Luis Estrada. México, 1999, 120 min.

El Tercer Mundo

Para comprender cuál fue el papel que jugaron los países latinoamericanos en el periodo de la guerra fría realizaremos la lectura atenta de una obra clásica del ensayo político latinoamericano:

• Eduardo Galeano, "Las fuentes subterráneas del poder", en: Las venas abiertas de América Latina, 76 ed. México, Siglo XXI, 2004, p. 175-221.

A continuación les dejo algunas preguntas para la reflexión:

• ¿Cuál es la tesis principal de Galeano en el capítulo? 
• ¿Qué países y cuáles empresas han explotado la riqueza natural y la mano de obra en América Latina?
• ¿Qué países y qué recursos de América Latina menciona Galeano en el capítulo?
• ¿Cuáles son las formas en las que intervienen los gobiernos y empresas de las potencias capitalistas en América Latina?
• Opinión sobre la lectura.

La revolución social

Uno de los procesos más profundos y radicales que ocurrieron durante el siglo XX fue la revolución social. Para conocer cómo se desarrolló esa transformación tendremos como base el texto de Hobsbawm:

• "Capítulo X: La revolución social", en: Eric Hobsbawm, Historia del siglo XX, Buenos Aires, Crítica, 1998, p. 290-321.

Recuerden hacer sus preguntas con respuesta para que puedan participar en la discusión.

Los años dorados del capitalismo

Eric Hobsbawm denominó "La edad de oro" a la primera etapa de la guerra fría, ¿por qué? ¿Cuáles fueron las características de ese periodo? En el siguiente capítulo lo van a descubrir.

• "Capítulo IX: Los años dorados", p. 260-289. 

Eric Hobsbawm, Historia del siglo XX, Buenos Aires, Crítica, 1999.

"La guerra fría", según Eric Hobsbawm: primera parte

Para analizar el periodo conocido como "la guerra fría" tendremos como base el siguiente texto:

• "Capítulo VIII: La guerra fría", p. 229-259, de la obra clásica de Eric Hobsbawm, Historia del siglo XX, Buenos Aires, Crítica, 1999.

Les sugiero elaborar 5 preguntas con los principales argumentos de Hobsbawm sobre la guerra fría y los procesos que en ese periodo se iniciaron y que dan forma a nuestro presente. 

México en la segunda guerra mundial

Para continuar reflexionando sobre la segunda guerra mundial y conocer cómo se vivió en México ese periodo, tendremos como base la siguiente lectura:

• Mauricio Cruz García, “Gobierno y movimientos sociales mexicanos ante la Segunda Guerra Mundial”, en: Foro Internacional, Centro de Estudios Internacionales de El Colegio de México, vol. LI, número 3 (205), julio-septiembre 2011, p. 458-504.

Películas sobre la segunda guerra mundial

Para reflexionar sobre las consecuencias de la segunda guerra mundial y su proyección en distintos aspectos de la vida social de la segunda mitad del siglo XX. Para ello, comentaremos tres películas clásicas sobre el gran conflicto mundial.

Es importante que investiguen un poco sobre los siguientes elementos de la película que eligieron para que discutan con sus compañeros, con base en argumentos sustentados, acerca del mensaje de cada filme y los procesos históricos que aborda:

• Año de la película
• Datos sobre el director
• Un poco de historia sobre la película 
• Argumento
• Acontecimientos históricos que aborda
• Perspectiva sobre la guerra
• Reflexión personal

Película estadounidense:

El gran dictador, Charles Chaplin (1940)

Película rusa:

Cuando pasan las cigüeñas, Mikhail Kalatozov (1957)

Película alemana:

El puente, Bernhard Wicki (1959)

Película francesa sobre la guerra en Japón:
Hiroshima, mi amor, Alain Resnais, 1959

Movimientos sociales y políticos 1940-1968: 3 abril

A continuación les dejo la lectura que nos servirá para discutir en clase acerca de los movimientos sociales que se desarrollaron en México durante los años 50 y primeros 60 del siglo XX:

• Elisa Servín, “Losenemigos del progreso: crítica y resistencia social al desarrollismo del medio siglo”, en: Del nacionalismo al neoliberalismo, 1940-1994, México, CIDE, FCE, INHERM, 2010, p. 79-127.

Sistema político / Modelo económico

Les comparto las presentaciones en power point sobre el sistema político mexicano posrevolucionario y sobre el modelo económico en México 1940-1982

El costo social y ecológico del consumismo

Les dejo aquí la liga a los tres documentales que les recomendé en clase para ampliar nuestro panorama sobre la producción industrial de mercancías, de alimentos y la explotación que no vemos detrás de ello.

Jornaleros agrícolas, esclavitud del siglo XXI es un documental sobre la lucha de los trabajadores migrantes que llegan a San Quintín, Baja California, contra la explotación en la que viven hombres, mujeres y niños contratados como mano de obra barata en los campos de producción agroindustrial.

La obsolescencia programada es un documental acerca de la creación de necesidades y la producción masiva de tecnología y mercancías que generan no sólo una gran devastación ambiental, sino que condenan a los países de la periferia a la guerra por despojo, a la violencia y la miseria.

La pesadilla de Darwin es otro desgarrador documental que muestra, por medio de la historia de la producción del famoso pescado "Blanco del Nilo", cómo la organización internacional del capital y el trabajo hoy en nuestros días sigue siendo un proceso colonizador y asesino.